https://journal.aisyahuniversity.ac.id/index.php/AJoPE/issue/feed 2025-12-31T08:00:34+00:00 Satria Armanjaya [email protected] Open Journal Systems <table class="data" style="box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.87); font-family: tahoma, geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;" width="100%" bgcolor="#f0f0f0"> <tbody> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Journal title</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: Aisyah Journal of Physical Education<br></strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Initials</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: AJoPE</strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Grade</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: -</strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Frequency</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: 2 Issues per year (June, November)</strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">DOI</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: <strong>Prefix 10.30604</strong>&nbsp;</strong>by:&nbsp;<img style="box-sizing: border-box; border-style: none; max-width: 100%; width: auto; height: auto;" src="https://jurnal.ucy.ac.id/public/site/images/jurnalucy/DOI_by_Crosreff_edit.png" width="62" height="18"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"><br style="box-sizing: border-box;"></strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Print ISSN</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">:</strong>&nbsp;-</td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Online ISSN</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20230208411179200">3046-790X</a></strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Editor in Chief</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: Zulkifli</strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Managing Editor</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: Satria Armanjaya</strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Publisher</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: Universitas Aisyah Pringsewu</strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Cit. Analysis</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">:&nbsp;Google Sholar</strong></td> </tr> <tr style="box-sizing: border-box;" valign="top"> <td style="box-sizing: border-box;" width="20%">Indexing</td> <td style="box-sizing: border-box;" width="80%"><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">: SINTA </strong><strong style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">| <a style="box-sizing: border-box; background-color: transparent; color: #4b7d92;" href="https://www.crossref.org/" target="_blank" rel="noopener">Crossref</a>&nbsp;</strong></td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p>Aisyah Journal Physical Education publishes original research articles and conceptual studies on physical education and sport.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Aisyah Journal of Physical Education (AJoPE) focuses on various issues including:<br>1. Sports Pedagogy,<br>2. Sports Management,<br>3. Sports Information,<br>4. History of Sport<br>5. Sports facilities<br>6. Sport and Exercise Psychology<br>7. Sport and Exercise Physiology<br>8. Sociology of Sport<br>9. Philosophy of Sport<br>10. Motor Learning and Control,<br>11. Individual sports<br>12. Team Sports<br>13. Traditional Games<br>14. Physical Education Technology<br>15. Martial Arts<br>16. Biomechanics<br>17. Adapted Physical Activity</p> https://journal.aisyahuniversity.ac.id/index.php/AJoPE/article/view/2069 2025-07-16T05:14:30+00:00 Novita Sari [email protected] Asep Hardiyanto [email protected] Mela Suhariyanti [email protected]

<p>Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam partisipasi perempuan dalam pendidikan jasmani melalui pendekatan studi pustaka berbasis gender. Hasil kajian menunjukkan bahwa partisipasi perempuan masih dibatasi oleh berbagai faktor, seperti kurikulum yang tidak responsif gender, pendekatan pembelajaran yang maskulin, serta stereotip sosial dan tekanan psikologis terhadap tubuh perempuan. Guru yang belum dibekali pelatihan inklusif gender, serta minimnya representasi perempuan dalam peran kepemimpinan olahraga, juga memperkuat kesenjangan ini. Namun, strategi berbasis partisipasi, pelibatan siswi dalam perencanaan pembelajaran, serta dukungan sosial dari lingkungan dapat menciptakan ruang pendidikan jasmani yang adil dan memberdayakan. Artikel ini merekomendasikan perlunya reformasi kurikulum dan pelatihan guru agar pendidikan jasmani dapat menjadi ruang yang setara bagi semua gender.</p>

2025-12-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X https://journal.aisyahuniversity.ac.id/index.php/AJoPE/article/view/2080 2025-07-23T05:49:21+00:00 Mohammad Akhyar [email protected] Rumini Rumini [email protected]

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat kecemasan sebelum bertanding pada atlet pencak silat SMA Muhammadiyah 04 Kendal Tahun 2025. Penelitian ini merupakan jenis penelitian suvey dengan metode pendekatan deskriptif kuantitatif menggunakan kuesiona berupa angket dan wawancara. Sampel dalam penelitian ni berjumlah 11 atlet dari SMA Muhammadiyah 04 Kendal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor sebesar 23,18 bahwa 6 atlet mengalami kecemasan dengan kategori sedang (54.5%), dan 5 atlet mengalami kecemasan dengan kategori tinggi (45.5%), dengan demikian tidak didapati atlet dengan tingkat kecemasan rendah 0 (0%). Tingkat Kecemasan Sebelum Bertanding Pada Atlet SMA Muhammadiyah 04 Kendal Tahun 2025 berada dalam kategori kecemasan tinggi yang berpengaruh terhadap performa pertandingan, atlet mengalami kesulitan untuk menerapkan teknik yang sudah dilatih dan kesulitan menjalankan strategi yang diberikan pelatih serta didapati atlet yang belum mampu mengatasi kecemasan yang terjadi pada dirinya. Dengan begitu perlu adanya peningkatan latihan&nbsp; mental dan strategi yang sesuai dengan atet untuk menangani kecemasan yang muncul sebelum bertanding.</p>

2025-12-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X