KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN PRAKTEK DITINJAU DARI OPTIMISME, KECERDASAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL PADA MAHASISWA UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU

Abstract

Kecemasan menghadapi ujian praktek walaupun dianggap sesuatu yang wajar dan
tidak seluruhnya merugikan bahkan dalam tingkat ringan dibutuhkan siswa
terutama yang berkaitan dengan motivasi belajar, akan tetapi pada kenyatannya
kecemasan menghadapi ujian dapatberakibat buruk terhadap hasil prestasi belajar.
Penelitian ini menggunakan skala optimisme, skala kecerdasan emosional dan
skala dukungan sosial dan skala kecemasan menghadapi ujian praktek. Dari hasil
penelitian didapatkan hasil bahwa optimism dan kecerdasan emosi tidak memiliki
hubungan terhadapa kecemasan mahasiswa yang akan menghadapi ujian praktek.
Sedangkan dukungan social memiliki hubungan terhadap kecemasan mahasiswa
dalam mengahadapi ujian praktek.